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| Lo sport
è un fenomeno di costume vistosissimo. Ha una potenza
di attrazione e di coinvolgimento quasi incontenibile.
Per questo, secondo alcuni critici, sembra l' espressione
più immediata di forze psichice profonde, conservatesi
da secoli. Eppure l'attività sportiva ha una componente
educativa. Lo sportivo disciplina le proprie energie.
Dà ad esse una forma. E' possibile identificare
la dimensione pedagogica dello sport ? A questa
domanda molti studiosi danno una risposta positiva.
Tra questi è Le Boulch . Egli individua la condizione
negativa dello sport moderno e la rimuove. La condizione
negativa è la riduzione dello sport a "prestazione"
e a "competizione". Rafforzata dal costume attuale,
la riduzione rischia di disperdere il valore dello
sport. Neutralizzata invece la distorsione, lo sport
si rivela una delle più efficaci espressioni della
personalità, che appunto nella padronanza della
motricità ritrova in pieno sè stessa . Tra lo sport
competitivo e lo sport come svago si interpone,
occupando una spazio importante nella scuola e nell'
educazione lo sport formativo. Il libro non espone
soltanto una teoria. Concretizza la teoria, sistematicamente,
nella pratica, ossia nella visualizzazione di esercizi
e giochi, condotti con una accurata metodologia
didattica. |
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